Não é de todas as vezes que se pesquisa informação na internet que isto acontece, merece destaque na nossa página de posts!
Para quem procura conceitos científicos pela wikipédia e prefere pesquisar em inglês…
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… o subtítulo da obra – A História de uma Especulação Científica – é a que melhor lhe capta a essência. Mais do que nos oferecer a sua experiência pessoal com a VSL, João Magueijo retrata o modo como a ciência é feita, o drama humano ligado a esta e do qual o não-cientista está muitas vezes inconsciente.
Durante a primeira parte do livro, o autor descreve as teorias que mais tarde contradiz, apresentando os seus conceitos de modo simples, com recurso a analogias peculiares (“(…)vacas loucas a velocidades relativísticas(…)”) e destaca em curtas biografias as personalidades que trabalharam primeiro nelas.
Os LED entrevistaram o Professor João Lopes dos Santos, presidente do Departamento de Física e Astronomia da Faculdade de Ciências da UP e um dos portugueses que trabalharam em grafeno juntamente com Andre Geim and Konstantin Novoselov, recentemente galardoados com o Prémio Nobel da Física!
Seguem os slides que o Professor João Pedro Araújo utilizou na conversa do último domingo.
Allô investigadores!
Ontem, dia 10/10/10, ocorreu no Clube Literário do Porto uma conversa com o Dr. João Pedro Araújo acerca de Pensamento Científico (e afins) organizada pelos LED, integrada na quinzena ’10 Coisas do Mundo Moderno’, por sua vez organizada entre mim e o CLP.
Na semana passada visitámos a Física 2010, o evento que juntou em Vila Real, na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, a 17ª Conferência Nacional de Física e o 20ª Encontro Ibérico para o Ensino da Física. Abaixo fica uma pequena foto-reportagem dos três dias.
Tudo o que fazemos é desenhar pequenas setas num pedaço de papel
Richard Feynman in QED: The Strange Theory of Light and Matter (1985)
Somos jovens reunidos na forma de colectivo com o objectivo presunçoso de criar uma plataforma de divulgação de ciência em português. Pretendemos, recorrendo tanto a espaços virtuais como o blogue e canal de youtube como a espaços físicos, em conversas, debates e eteceteras, permitir o diálogo entre a ciência e a população de estudantes, a população de curiosos ou apenas entre a ciência e a população portuguesa, na sua língua nativa.